- 3- latki WIOSENNE PORZĄDKI
- 4-latki WIOSENNE PORZĄDKI
- 5- latki WIOSENNE PRZEBUDZENIA
- 6- latki - NADCHODZI WIOSNA
- 4- latki JAK POWSTAJE DESZCZ
- 5- latki WIOSENNE POWROTY
- 6- latki WIOSENNE SPRZĄTANIE
- 3-latki "Tajemnice książek" grupa 3
- 3- latki Zwierzęta domowe grupa 1
- 3-latki WIELKANOC
- 4-latki PRZYSMAKI WIELKANOCNE
- 5-latki WIELKANOC
- 6-latki JAJKA MALOWANE
- 3- latki DBAMY O PRZYRODĘ
- 4- latki DZIEŃ I NOC
- 5- latki WIOSNA NA WSI
- 6- latki DZIEŃ I NOC
- 3- latki ZIEMIA NASZA PLANETA
- 4- latki DBAJMY O PRZYRODĘ
- 5-latki DBAMY O PRZYRODĘ
- 6- latki DBAMY O NASZĄ PLANETĘ
- 3-latki POLSKA TO MÓJ DOM
- 4-latki MOJA OJCZYZNA
- 5- latki MOJA MIEJSCOWOŚĆ
- 6-latki W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH
- 6-latki MIESZKAM W POLSCE
- 5-latki MOJA OJCZYZNA
- 4- latki NA WIEJSKIM PODWÓRKU
- 3- latki WIOSENNA ŁĄKA
- 6-latki NA WSI
- 5-latki ŁĄKA W MAJU
- 4-latki ŁĄKA W MAJU
- 3-latki MOJA MIEJSCOWOŚĆ, MÓJ REGION
- 6-latki W ZOO
- 5-latki ŚWIĘTO RODZICÓW - MOJA RODZINA
- 4-latki WYCIECZKA DO ZOO
- 3- latki W KRAINIE MUZYKI
- 3-latki MAMA I TATA - moi bliscy
- 4-latki ZABAWY Z MAMĄ I TATĄ
- 5- latki RUCH TO ZDROWIE
- 6-latki ŚWIĘTO MAMY, ŚWIĘTO TATY
- 3- latki DZIEŃ DZIECKA
- 4- latki DZIECI Z RÓŻNYCH STRON ŚWIATA
- 5- latki ZABAWY Z MATEMATYKĄ
- 6- latki DZIEŃ DZIECKA
- 3-latki ZWIERZĘTA DUŻE I MAŁE
- 4-latki CO W TRAWIE PISZCZY
- 5-latki W ŚWIECIE SZTUKI
- 6-latki ŚWIAT OWADÓW
- 3-latki LATO
- 4-latki BEZPIECZNE WAKACJE
- 5-latki BEZPIECZNE WAKACJE
- 6-latki UROKI LATA
- 3- latki WAKACJE
- 4- latki NIECH ŻYJĄ WAKACJE
- 5- latki LETNIE PRZYGODY
- 6 -latki WAKACJE TUŻ TUŻ
- 10-13.11.2020 Grupa 1
- 10-20.11.2020 Grupa 3
- 18-20.11.2020 Grupa 4
- 16-20.11.2020 Grupa 1
- 23-26.11.2020 Grupa 4
- 27.11.2020 Grupa 8
- 30.11.2020- 4.12.2020 Grupa 8
- 30.11 - 04.12.2020 Grupa 4
- 09 - 11.12.2020 Grupa 10
- 14 - 16.12.2020 Grupa 10
- 16 - 21.12.2020 Grupa 3
- 18.01-22.01.2021 Grupa 2
- 10.03- 12.03 Grupa 8
- 29.03 - 02.04.2021 Grupa 1
- 29.03-02.04.2021 Grupa 2
- 29.03 - 02.04.2021 Grupa 3
- 29.03 - 02.04.2021 Grupa 4
- 29.03 - 02.04.2021 Grupa 5
- 29.03 - 02.04.2021 Grupa 6
- 29.03 - 02.04.2021 Grupa 7
- 29.03 - 02.04.2021 Grupa 8
- 29.03 - 02.04.2021 Grupa 9
- 29.03 - 02.04.2021 Grupa 10
- 29.03 - 02.04.2021 Grupa 11
- Język angielski - praca zdalna
- 06-09.04.2021 Grupa 1
- 06-09.04.2021 Grupa 2
- 06-09.04.2021 Grupa 3
- 06-09.04.2021 Grupa 4
- 06-09.04.2021 Grupa 5
- 06-09.04.2021 Grupa 6
- 06-09.04.2021 Grupa 7
- 06-09.04.2021 Grupa 8
- 06-09.04.2021 Grupa 9
- 06-09.04.2021 Grupa 10
- 06-09.04.2021 Grupa 11
- Język angielski - praca zdalna
- 12-16.04.2021 Grupa 1
- 12-16.04.2021 Grupa 2
- 12-16.04.2021 Grupa 3
- 12-16.04.2021 Grupa 4
- 12-16.04.2021 Grupa 5
- 12-16.04.2021 Grupa 6
- 12-16.04.2021 Grupa 7
- 12-16.04.2021 Grupa 8
- 12-16.04.2021 Grupa 9
- 12-16.04.2021 Grupa 10
- 12-16.04.2021 Grupa 11
- Język angielski - praca zdalna
- 02 - 08.11.2021 Grupa 11
- Język angielski - grupa 11 - praca zdalna
- 22 - 27.12.2021 Grupa 4
- 30.12 .2021 - 02.01.2022 Grupa 11
- 31.01-02.02.2022 Grupa 5
- 02.02-03.02.2022 Grupa 7
- 03.02-04.02.2022 Grupa 6
3-latki WIELKANOC
3 – LATKI
Temat kompleksowy tygodnia od 6 kwietnia do 10 kwietnia:
WIELKANOC
Poznanie zwyczajów wielkanocnych, czyli co znajduje się w koszyczku wielkanocnym?
Jajka- są symbolem nowego, rodzącego się życia.
Chleb – symbolizuje ciało Chrystusa.
Wkładamy go do koszyczka, aby zapewnić sobie dobrobyt i pomyślność.
Wędlina – jest symbolem dostatku, bogactwa i dobrobytu.
Sól i pieprz – symbolizują oczyszczenie, prostotę i prawdę.
Baranek – jest symbolem Chrystusa – Baranka Bożego.
Wkładana do koszyczka figurka baranka jest zazwyczaj wykonana z cukru, czekolady lub chleba.
Chrzan- jest oznaką ludzkiej siły, którą chcemy mieć przez cały rok.
Zajączek – obwieszcza wiosenną odnowę. Obdarowuje dzieci prezentami i łakociami.
Zwyczaj zajączka zachował się do dziś.
Przykładowe ćwiczenia do kształtowania aktywności fizycznej:
- Zabawa ruchowa z elementem skoku „Zajączki wielkanocne”. Dzieci pokonują trasę wyznaczoną przez Rodzica, skacząc obunóż.
- Ćwiczenia koordynacji wzrokowo- ruchowej „Jajko na łyżce”. Zadanie polega na przeniesieniu jajka na łyżce, tak aby ono nie spadło.
- Zabawa ruchowo-naśladowcza – Dziecko spaceruje swobodnie po domu. Gdy usłyszy słowa: „Śmigus-dyngus”, naśladuje polewanie się woda.
- Zabawa ruchowa „Kura i jajko”. Rodzic pełni rolę kury, a dziecko jest jajkiem – kuca w obręczy. Kura dotyka jajko, wychodzi z niego kurczątko, naśladując ruchy swojej mamy
i wędruje za nią, pokazując zadania do wykonania. Na koniec następuje zmiana ról.
5. Zabawa na spostrzegawczość „Gdzie jest pisanka?” - Rodzic chowa pisankę w dowolnym miejscu, a zadaniem dziecka jest odnaleźć na podstawie wskazówek Rodzica.
Doskonalenie umiejętności matematycznych:
1. Przeliczanie: układamy przed dzieckiem pisanki lub kurczaczki
- ile pisanek zostało wyłożonych, pokazywanie odpowiedniej liczby paluszków,
- dzieci określają, których pisanek jest najwięcej, najmniej, tyle samo
2. Ćwiczenia w porównywaniu wielkości „Od największej do najmniejszej”
Dziecko układa cztery sylwety baranków/ kurczaczków w kolejności od największej do najmniejszej i odwrotnie.
3. „Zrób tak samo jak ja” - odtwarzanie prostych układów układania jajek, kurczaczków według podanego wzoru.
Ćwiczenie motoryki małej:
1. Zabawy manualne z masy solnej:
- ugniatanie
- lepienie jajek różnej wielkości
- malowanie
2. Rysowanie koszyczka po śladzie. Kolorowanie koszyczka. Utrwalanie nazw kolorów.
3. Malowanie kolorowych szlaczków palcami na rysunkach jajek. Dzieci malują kropki, paski.
4. Wykonanie pisanek z balonów - „Balonowe gniotki”. Dekorowanie gniotka.
Jak zrobić gniotka?
https://www.youtube.com/watch?v=2Asv1QetBms
5. Zajączek z rolki od papieru
Potrzebne: klej, rolka po papierze, papier kolorowy, plastelina na oczka, płatki kosmetyczne
6. Zakładamy hodowle rzeżuchy.
Potrzebne: spodki, wata, nasiona rzeżuchy, woda.7. Stemplowanie pisankami z ziemniaków.
Potrzebne: farby, pędzle, ziemniaki przekrojone na pół, kartki.
Dzieci malują farbami kolorowe paski na przekrojonym ziemniaku i odbijają dwukrotnie ten wzór na kartkach.
8. Praca plastyczna " Moja wielkanocna pisanka".
Dzieci ozdabiają według własnych pomysłów szablon jajka wycięty z kolorowego bloku technicznego. Ozdabiają go różnymi przyprawami , koralikami, ziarenkami, ryżem, kaszą.- Zachęcamy do zapoznania dzieci z wierszem A. Widzowskiej „Wielkanoc”.
„Wielkanoc”
- Kurko, proszę, znieś jajeczka, śnieżnobiałe lub brązowe,
a ja z nich zrobię na Wielkanoc cud – pisanki kolorowe.
Do koszyczka je powkładam, z chlebkiem, babką lukrowaną,
potem pójdę je poświęcić z bratem, siostrą, tatą, mamą.
Przy śniadaniu wielkanocnym podzielimy się święconką
i buziaka dam mamusi, zajączkowi i kurczątkom.
„Śmigus-dyngus” -ktoś zawoła tatę wodą popryskamy,
mama będzie zmokłą kurką bo to poniedziałek lany!
Warto także po przeczytaniu porozmawiać z dzieckiem na temat treści zadając pytania pomocnicze:
- Z czego robi się pisanki?
- Co wkładamy do koszyczka wielkanocnego?
- Co robimy w lany poniedziałek?
- Co wam się kojarzy ze świętami wielkanocnymi?
Tematycznie polecamy piosenkę:
https://www.youtube.com/watch?v=HhkpcqoWoA8
Zachęcamy do przejrzenia stron, na których można znaleźć ciekawe prace plastyczne:
https://mamacarla.pl/12-pomyslow-ozdoby-wielkanocne-diy-dzieci/
https://oliloli-newlife.com/2017/03/33-wielkanocne-dekoracje-do-zrobienia-z.html