- 3- latki WIOSENNE PORZĄDKI
- 4-latki WIOSENNE PORZĄDKI
- 5- latki WIOSENNE PRZEBUDZENIA
- 6- latki - NADCHODZI WIOSNA
- 4- latki JAK POWSTAJE DESZCZ
- 5- latki WIOSENNE POWROTY
- 6- latki WIOSENNE SPRZĄTANIE
- 3-latki "Tajemnice książek" grupa 3
- 3- latki Zwierzęta domowe grupa 1
- 3-latki WIELKANOC
- 4-latki PRZYSMAKI WIELKANOCNE
- 5-latki WIELKANOC
- 6-latki JAJKA MALOWANE
- 3- latki DBAMY O PRZYRODĘ
- 4- latki DZIEŃ I NOC
- 5- latki WIOSNA NA WSI
- 6- latki DZIEŃ I NOC
- 3- latki ZIEMIA NASZA PLANETA
- 4- latki DBAJMY O PRZYRODĘ
- 5-latki DBAMY O PRZYRODĘ
- 6- latki DBAMY O NASZĄ PLANETĘ
- 3-latki POLSKA TO MÓJ DOM
- 4-latki MOJA OJCZYZNA
- 5- latki MOJA MIEJSCOWOŚĆ
- 6-latki W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH
- 6-latki MIESZKAM W POLSCE
- 5-latki MOJA OJCZYZNA
- 4- latki NA WIEJSKIM PODWÓRKU
- 3- latki WIOSENNA ŁĄKA
- 6-latki NA WSI
- 5-latki ŁĄKA W MAJU
- 4-latki ŁĄKA W MAJU
- 3-latki MOJA MIEJSCOWOŚĆ, MÓJ REGION
- 6-latki W ZOO
- 5-latki ŚWIĘTO RODZICÓW - MOJA RODZINA
- 4-latki WYCIECZKA DO ZOO
- 3- latki W KRAINIE MUZYKI
- 3-latki MAMA I TATA - moi bliscy
- 4-latki ZABAWY Z MAMĄ I TATĄ
- 5- latki RUCH TO ZDROWIE
- 6-latki ŚWIĘTO MAMY, ŚWIĘTO TATY
- 3- latki DZIEŃ DZIECKA
- 4- latki DZIECI Z RÓŻNYCH STRON ŚWIATA
- 5- latki ZABAWY Z MATEMATYKĄ
- 6- latki DZIEŃ DZIECKA
- 3-latki ZWIERZĘTA DUŻE I MAŁE
- 4-latki CO W TRAWIE PISZCZY
- 5-latki W ŚWIECIE SZTUKI
- 6-latki ŚWIAT OWADÓW
- 3-latki LATO
- 4-latki BEZPIECZNE WAKACJE
- 5-latki BEZPIECZNE WAKACJE
- 6-latki UROKI LATA
- 3- latki WAKACJE
- 4- latki NIECH ŻYJĄ WAKACJE
- 5- latki LETNIE PRZYGODY
- 6 -latki WAKACJE TUŻ TUŻ
- 10-13.11.2020 Grupa 1
- 10-20.11.2020 Grupa 3
- 18-20.11.2020 Grupa 4
- 16-20.11.2020 Grupa 1
- 23-26.11.2020 Grupa 4
- 27.11.2020 Grupa 8
- 30.11.2020- 4.12.2020 Grupa 8
- 30.11 - 04.12.2020 Grupa 4
- 09 - 11.12.2020 Grupa 10
- 14 - 16.12.2020 Grupa 10
- 16 - 21.12.2020 Grupa 3
- 18.01-22.01.2021 Grupa 2
- 10.03- 12.03 Grupa 8
- 29.03 - 02.04.2021 Grupa 1
- 29.03-02.04.2021 Grupa 2
- 29.03 - 02.04.2021 Grupa 3
- 29.03 - 02.04.2021 Grupa 4
- 29.03 - 02.04.2021 Grupa 5
- 29.03 - 02.04.2021 Grupa 6
- 29.03 - 02.04.2021 Grupa 7
- 29.03 - 02.04.2021 Grupa 8
- 29.03 - 02.04.2021 Grupa 9
- 29.03 - 02.04.2021 Grupa 10
- 29.03 - 02.04.2021 Grupa 11
- Język angielski - praca zdalna
- 06-09.04.2021 Grupa 1
- 06-09.04.2021 Grupa 2
- 06-09.04.2021 Grupa 3
- 06-09.04.2021 Grupa 4
- 06-09.04.2021 Grupa 5
- 06-09.04.2021 Grupa 6
- 06-09.04.2021 Grupa 7
- 06-09.04.2021 Grupa 8
- 06-09.04.2021 Grupa 9
- 06-09.04.2021 Grupa 10
- 06-09.04.2021 Grupa 11
- Język angielski - praca zdalna
- 12-16.04.2021 Grupa 1
- 12-16.04.2021 Grupa 2
- 12-16.04.2021 Grupa 3
- 12-16.04.2021 Grupa 4
- 12-16.04.2021 Grupa 5
- 12-16.04.2021 Grupa 6
- 12-16.04.2021 Grupa 7
- 12-16.04.2021 Grupa 8
- 12-16.04.2021 Grupa 9
- 12-16.04.2021 Grupa 10
- 12-16.04.2021 Grupa 11
- Język angielski - praca zdalna
- 02 - 08.11.2021 Grupa 11
- Język angielski - grupa 11 - praca zdalna
- 22 - 27.12.2021 Grupa 4
- 30.12 .2021 - 02.01.2022 Grupa 11
- 31.01-02.02.2022 Grupa 5
- 02.02-03.02.2022 Grupa 7
- 03.02-04.02.2022 Grupa 6
6- latki WIOSENNE SPRZĄTANIE
Treści edukacyjne dla dzieci 6- letnich do zrealizowania w domu - 30.03 - 03.04.2020
Temat tygodnia: Wiosenne sprzątanie
Cele:
- nazywanie części roślin, wskazywanie, czego rośliny potrzebują do życia?
- poznanie litery ł, Ł,
- opowiadanie historyjek obrazkowych, układanie we właściwej kolejności zdarzeń.,
- doskonalenie elementarnych umiejętności matematycznych: liczenie, segregowanie, porównywanie liczebności zbiorów, poznanie cyfry 7.
Poniedziałek- temat dnia: Wiosenne porządki nad rzeką
1. Wiersz J. Papuzińskiej „Chora rzeka
Rozmowa na temat wiersza: - Co śniło się kotkowi?
- Dlaczego było pusto nad rzeką?
- Jak wyjaśnicie napis „zakaz kąpieli”?
- W jaki sposób możemy dbać o rzeki i inne zbiorniki wodne?
- Co by było, gdyby woda w rzekach była zatruta?
2. Wykonanie zadania w książce: s. 30-31
3. Wykonanie filtra wody; doświadczenie- „Filtrujemy wodę” – obserwacja wody przed filtrowaniem i po nim oraz zanieczyszczeń pozostałych na filtrze. Wyjaśnienie znaczenia słowa filtr oraz oczyszczalnia ścieków lub rysowanie kredkami obrazka „Czysta rzeka”.
Linki do stron:
Filtr wody: https://www.youtube.com/watch?v=zatcpQt6nmA
Oczyszczania ścieków: https://www.youtube.com/watch?v=kHBougLLdA8
Wtorek: temat dnia- „Nasiona i cebulki”
1. Zabawa matematyczna: „Nasiona i cebulki”(cebula, cebulki kwitów, fasola, groch inne nasiona dostępne w domu itp.)
- segregowanie, układanie w zbiory, przeliczanie, porównywanie liczebności,
- dopełnianie zbiorów do 7,
- podpisywanie zbiorów odpowiednią cyfrą( na karteczkach napisać z dzieckiem cyfry 1-7) i wykorzystać podczas zabawy ze zbiorami.
- Zadanie graficzne utrwalające cyfrę 7: s.18-19
2. „Obrazek z nasion” -praca plastyczna
Pomoce: zakrętka od słoika, papierowy talerzyk lub tacka, plastelina lub masa solna, nasiona j/w wykorzystywane w zabawie matematycznej. Wyklejamy talerzyk plastelina lub masą solną. Układanie kompozycji w/g pomysłowości dzieci.
Środa – temat tygodnia: „Trampolinek i Łatek w ogrodzie”
1. Nauka piosenki: „W naszym ogródeczku”. https://www.youtube.com/watch?v=fdhmWn8bi7o
2. Historyjka obrazkowa: „ Trampolinek i Łatek w ogrodzie” s. 32-33 – poznanie litery ł, Ł
Na zainteresowanie tematem, zagadki o łopacie:
Zrobię dołek, zrobię rów, To narzędzie jest potrzebne,
to usypię kopczyk znów. gdy uprawiać grządkę chcemy.
Chwyć mnie mocno, oprzyj nogę, Można nim wykopać dołek,
cały ogród skopać mogę. ziemię szybko przekopiemy- wspólnie obejrzyjcie i przeczytajcie podpisy do obrazków,
- opowiadanie: co robił w ogrodzie Trampolinek i jego pies Łatek,
- wyrazu: łopata, Łatek na sylaby i głoski
- wyszukiwanie i głośnie mówienie słów rozpoczynających się głoską ł,
- Pokaż w gazecie, książce, napisz na kartce małą i wielką literę ł, Ł,
- Wyszukiwanie litery w gazecie, książkach,
- Przypomnij kiedy, które wyrazy piszemy wielką literą,
- Ćwiczenia utrwalające literę ł Ł: Książka s. 32,33,34.
CZWARTEK: Jak rośnie tulipan?
1. Wiersz do nauki: „Pan tulipan”
2. Rozmowa na temat wiersza:
- Kto rozmawiał z Tulipanem?
- O co pytały dzieci pana Tulipana?
- Czego potrzebują rośliny do wzrostu?
- Jakie kolory mają tulipany?
Obejrzenie historyjki obrazkowej: Jak rośnie tulipan?
- nazywanie poszczególnych części rośliny( łodyga, liście, kwiat, cebula)
Link do historyjki:
https://pl-pl.facebook.com/blizejprzedszkola/posts/10153192502606823/
2. Zajęcia plastyczne „Tulipany” – malowanie farbami tulipanów lub wykonanie z papieru
https://www.youtube.com/watch?v=So7qmbCRsdI
PIĄTEK: „Ogrodnik i ogrodniczka”
1. „Ogrodnik”- zagadka wprowadzająca:
Spotkasz go w ogrodzie,
gdzie pracuje co dzień
dba o krzaki i kwiatki,
sadzi rośliny z użyciem łopatki2. Dokańczanie zdań:
- Pan, który pracuje w ogrodzie to?(ogrodnik)
- Pani, która pracuje w ogrodzie to? (ogrodniczka)
- Spodnie do pracy w ogrodzie nazywają się? (ogrodniczkami)
3. Rozmowa: Jakie czynności wykonuje ogrodnik w ogrodzie?(kopie, sieje, sadzi, podlewa, grabi, zbiera plony, przycina, kosi) link do obrazka: https://www.google.pl/search?q=obrazek+co+robimy+wiosna+w+ogrodzie&tbm=isch&source=univ&sa=X&ved=2ahUKEwiLpqnn1LjoAhXPfZoKHZ8MDkUQsAR6BAgKEAE&biw=1366&bih=632#imgrc=o1yrsY8VN7GxSM
4. „Narzędzia ogrodnika”- nazywanie narzędzi niezbędnych do prac w ogrodzie
5. Zadanie książka s.35
Załączniki: Wiersz: „Brudna rzeka”Śniła się kotkowi rzeka,
wielka rzeka, pełna mleka...
Tutaj płynie biała rzeka .
Ale to jest chora rzeka,
jak tu pusto! Drzewo uschło...
Cicho tak –ani ptak, ani ważka,
ani komar, ani bąk,
ani gad, ani płaz, ani ślimak, ani żadna wodna roślina,
ani leszcz, ani płoć, ani pstrąg,
nikt już nie żyje tutaj, bo rzeka jest zatruta.
Sterczy napis „zakaz kąpieli”. Mętny opar nad wodą się bieli .
Chora rzeka nie narzeka tylko czeka, czeka, czeka..
Piosenka: „W naszym ogródeczku”
1. W naszym ogródeczku 2. Potem w miękką ziemię 3. Spadnie ciepły deszczyk
zrobimy porządki wsiejemy nasionka i wszystko odmieni
Wygrabimy ścieżki Będą się wygrzewać W naszym ogródeczku
przekopiemy grządki 1,2,3 na wiosennym słonku1,2,3 grządki zazieleni1,2,3.WIERSZ: „Pan Tulipan”
- Drogi panie Tulipanie,
pan jest piękny niesłychanie!
- Niech pan powie, co się dzieje,
Ze pan z każdym dniem pięknieje?
- Tak, jak wszyscy tu w ogrodzie
W słońcu się wygrzewam co dzień,
Pije deszcz i szybko rosnę,
By powitać panią Wiosnę!