5-LATKI

Temat kompleksowy tygodnia od 23 marca do 27 marca:

WIOSENNE PRZEBUDZENIA

Przykładowe ćwiczenia do kształtowania aktywności fizycznej:

1. „Wiatr, deszcz i burza” – zabawa naśladowcza. Dziecko siedzi na podłodze . Rodzic umawia się z dzieckiem, że gdy będą pocierać dłońmi  o siebie –to będzie wiał wiatr, gdy będą uderzać dłońmi o uda – to będzie padał deszcz, a gdy będą tupać, na przemian, obiema nogami o podłogę- to będzie burza. Na koniec zabawy rodzic prosi aby dziecko zamknęło oczy, żeby wyobrazić sobie piękną tęczę z czerwonymi, żółtymi, zielonymi i niebieskimi kolorami.

2. Ćwiczenie z elementami równowagi – przechodzenie po wąskiej kładce- jest nią sznurek  po sznurku rozłożonym na podłodze.

3.„Zabawa uspokajająca – gdy pada deszcz.

4. Zabawy ruchowo-graficzne na świeżym powietrzu :

- dziecko rysuje obiema rękami powietrzu kontur kropli
- dziecko rysuje obiema rękami w powietrzu kształt parasola
- dziecko razem z rodzicem stoją i poruszają podniesionymi rękami( jak konary drzew poruszane wiatrem)
- stoją z podniesionymi do góry rękami, zaciskają dłonie, a potem prostują palce.

Doskonalenie umiejętności matematycznych:

1. Przeliczanie do 10 kamyków zebranych z podwórka.
2. Przeliczanie i segregowanie owoców  danego koloru
3. Porównywanie liczebności – mniej, więcej
4. „Zrób tak samo jak ja” - odtwarzanie prostych figur geometrycznych według podanego wzoru 

Ćwiczenie motoryki małej:

1. Zabawy manualno –plastyczne: żonkile z papilotek
   Do wykonania pracy potrzebna jest kartka papieru, dwie żółte papilotki, kawałek żółtej i zielonej bibuły, nożyczki, klej.
   Z dwóch papilotek wycinamy kształt kwiatu. Żonkila z bibuły skręcamy łodygi i wycinamy trawę oraz liście, a na koniec przyklejamy wszystko na kartkę.
2. Gniotek z  żelatyny.

https://mojedziecikreatywnie.pl/2017/06/zelowy-gniotek-diy-zelatyny/

3. Pszczółka Maja- praca plastyczna.
   Potrzebne będą: rolka po papierze toaletowym, kolorowe kartki, klej i nożyczki.
4. Nawlekanie  różnych elementów (makaron, guziki, papierowe kuleczki) za pomocą pęsety

                5.„Zrób to sam ‘’- zabawa sensoryczna – piasek kinetyczny, który można zrobić razem z dzieckiem ,                 do tego zadania potrzebujemy:

-mąka kukurydziana (tyle, ile potrzebujecie piasku),

-olej spożywczy,

-barwnik spożywczy (opcjonalnie).

.

Zachęcamy do zapoznania dzieci z wierszem „Idzie Wiosna”. Warto także po przeczytaniu porozmawiać z dzieckiem na temat treści zadając pytania pomocnicze:
1. Co trzyma wiosna w ręku?
2.Jaki  kolor ma sukienka Wiosny?
3. Czym uderza Pani Wiosna?

 „Idzie Wiosna’’

Puk, puk, puk ...w okienko!
- Wyjdźcie dzieci prędko.
Idzie już wiosenka
i słoneczko świeci.
Z baziami gałązkę
w ręku ma wierzbową.
I za pasem wiązkę
przylaszczek liliowych.

Idzie piękna pani
z jasnymi włosami.
W zielonej sukience,
wyszytej kwiatami.

Idzie, uderza witką
wierzbową z baziami.
Pokrywa się wszystko
młodymi listkami.

Słono złote świeci,
idzie piękna pani.
Puk, puk ... chodźcie dzieci
na wiosny spotkanie.

Tematycznie polecamy też piosenkę „Maszeruje wiosna” Piosenka dostępna pod linkiem

https://www.youtube.com/watch?v=yNLqW1kp9Pw