Temat kompleksowy tygodnia od 14 kwietnia do 17 kwietnia:

Dbamy o przyrodę.

Ćwiczenia i zabawy ruchowe:

- Zabawa ruchowa kształtująca prawidłową postawę ciała – Wzrost rośliny. Dzieci słuchają  muzyki relaksacyjnej, naśladując za rodzicem wzrost rośliny – od klęku podpartego do wspięcia na palce. Zabawę można powtórzyć kilkakrotnie.

- Zabawa ruchowa z elementem celowania – Rzut do kosza. Dzieci zgniatają gazety w kulki. Podrzucają je do góry i starają się złapać. Następnie Rodzic stawia na środku kosz. Zadaniem dziecka jest rzucić/ trafić swoją kulą do kosza.

- Zabawa ruchowa inspirowana treścią wiersza ,, Dbamy o przyrodę”. Rodzic recytuje wiersz, a dzieci ilustrują ruchem każdą zwrotkę, według własnych pomysłów.

- Zabawa ruchowo – naśladowcza Drzewa owocowe. Dziecko naśladuje ruchem kolejne etapy sadzenia i wzrostu drzewa owocowego ( omawiane przez Rodzica). Najpierw naśladują kopanie dołu łopatą, sadzenie sadzonki drzewa owocowego, podlewanie. Potem drzewo rośnie – powoli wstają z przysiadu podpartego i wyciągają ręce w górę. Gdy na drzewie są już owoce, należy je zebrać do skrzynek – dziecko naśladuje wspinanie się na drzewo, zrywanie owoców i zbieranie ich do skrzynek.

Ćwiczenia oddechowe:

- Rybki w wodzie. ( słoik z wodą, słomki, małe kawałki papieru w kształcie rybek). Dziecko za pomocą słomki umieszcza papierowe rybki w wodzie( słoiku z wodą). Może przenieść tam kilka rybek.

- Kolorowe kwiatki. Rodzic daje dziecku kwiaty ( żywe lub wycięte z papieru). Ich zadanie polega na sprawdzeniu, czy kwiat pachnie czy nie. Dzieci wciągają powietrze nosem i wypuszczają ustami, powtarzają to zadanie kilka razy.

Ćwiczenia logopedyczne usprawniające narządy mowy – język, wargi, żuchwę.( lusterko dla dziecka)

Rzeka – dziecko naśladuje łódkę płynącą po rzece od brzegu do brzegu – porusza językiem pomiędzy otwartymi kącikami ust. Następnie naśladuje odgłos rzeki: plum, plum, plum.

Wąż – wśród trawy sunie wąż, dzieci naśladują odgłos syczenia węża na głosce sssss- opiera język o dolne zęby, rozciągają wargi szeroko- jak do uśmiechu. Kontrolują w lusterku, czy język nie wychodzi przed zęby.

Miód – dzieci naśladują misia, który zjadł baryłkę miodu i oblizuje się po jego zjedzeniu- prowadzi język ruchem okrężnym po górnej i po dolnej wardze.

Czyste powietrze – dzieci wdychają świeże powietrze- wciągają powietrze nosem i wypuszczają ustami.

Ćwiczenia ortofoniczne na podstawie wiersza ,, Dbamy o przyrodę”. Rodzic prezentuje wiersz i pyta dziecko : W jaki sposób można dbać o przyrodę ? Powtarza wiersz, a dziecko za nim fragment tekstu: Sia, sio, siu, sia, sio, si– jakie śliczne mamy dni!

Zabawa dydaktyczna:

- Segregowanie śmieci . Kolorowe worki na śmieci : niebieski, żółty, zielony, brązowy, czarny lub pudełka kartonowe z przyklejonymi kwadratami w/w kolorach, różnego rodzaju śmieci. Rodzic rozkłada na podłodze śmieci i prosi dziecko o pomoc w ich posegregowaniu do odpowiednich worków. Kolor niebieski – papier, kolor zielony – szkło, kolor żółty – metal i plastik, kolor brązowy – odpady biodegradalne, kolor czarny – odpady zmieszane.

 Dziecko powtarza wiersz:

Kosz się zawsze bardzo smuci,

gdy ktoś papier obok rzuci.

Pamiętają wszystkie dzieci,

By do kosza wrzucać śmieci.

- Zwierzęta leśne. Rodzic rozkłada dwie kartki. Prosi dziecko, aby na jednej umieścił obrazki zwierząt żyjących na co dzień w lesie, a na drugiej – pozostałe ( mogą być figurki).

- Zabawa Poznajemy narzędzia ogrodnicze. Dziecko ogląda obrazki i nazywa sprzęty ogrodnicze. Rodzic zasłania obrazek wybranego narzędzia ogrodniczego kartką przeciętą na cztery części, odsłania 1/4 obrazka i pokazuje dziecku. Jeśli dziecko nie odgadnie, Rodzic pokazuje kolejne części obrazka.

- Zabawa twórcza Co słychać w lesie? Słuchanie muzyki relaksacyjnej( odgłosy lasu i śpiewu ptaków).  Dziecko w ciszy słucha a następnie odpowiada na pytania Co słychać w lesie?

- Zabawa dramowa Praca w ogrodzie. Dziecko pokazuje np.: sianie, podlewanie kwiatów, kopanie grządek, grabienie…

- Stworzenie kodeksu przyjaciela przyrody na podstawie wysłuchanego wiersza ,, Dzieci dbają o środowisko”

Wiersz Dzieci dbają o środowisko B. Formy

W zgodzie z przyrodą

Żyją wszystkie dzieci.

Kochają jasne słonko

Które na niebie świeci.

Nie łamią gałęzi,

Dbają o rośliny,

Podczas wycieczek do lasu

Nie płoszą zwierzyny.

Często też dorosłym

Dobry przykład dają-

W wyznaczonych miejscach

Śmieci zostawiają.

Zabawa matematyczna

- Gdzie jest…? Obrazek przedstawiający dowolny krajobraz( np. las). Rodzic prosi aby dziecko opisało, gdzie jest jakiś przedmiot/ jakieś zwierzę itp. ( np. Gdzie jest słońce? Gdzie jest drzewo?). Chodzi o to, aby dziecko używało słów określających położenie przedmiotów w przestrzeni ( na, pod itp.)

- Segregowanie klocków według jednej cechy ( kolor, wielkość, rodzaj)

Praca manualna, plastyczna

- Kwiatowy kolaż. Gazetki ogrodnicze lub obrazki z kwiatami, nożyczki, klej, kartki. Dziecko wycina(4- latki) lub wydziera (3- latki) obrazki z kwiatami, a potem je przyklejają na kartkach, tworząc dowolne kompozycje.

- Kolorowe obrazki z zakrętek ( kartka z bloku technicznego, klej magic, kredki, plastelina, zakrętki). Dziecko układa obrazki według własnych pomysłów. Na koniec dorysowuje lub dolepia z plasteliny brakujące elementy. Może to być np. gąsienica na liściu, kwiatek, samochód, ślimak.

Wiersz Dbamy o przyrodę B. Szelągowskiej (fragment)

W parku kwitną na rabatkach

Kwiatki kolorowe.

Pod drzewami, wzdłuż alejek,

Stoją kosze nowe.

Sia, sio, siu, sia, sio, si-

jakie śliczne mamy dni!

Dzięcioł puka w stare drzewo,

obserwując dzieci,

jak do kosza wyrzucają

po pikniku śmieci.

Sia, sio, siu, sia, sio, si-

Jakie śliczne mamy dni!

Nawet słonko, choć wysoko,

Jakoś mocniej świeci.

Lubi patrzeć się, jak dbają

O przyrodę dzieci!

Sia, sio, siu, sia, sio, si-

Jakie śliczne mamy dni!

- Zabawa słowna Skojarzenia. Rodzic mówi pierwsze słowo: Przyroda, a dziecko podaje słowa, które mu się z nim kojarzą…

Zagadka B. Szelągowskiej Śmieci.

O porządek trzeba dbać,

wiedzą o tym także dzieci.

Do odpowiednich worków

każdy wrzuca ……(śmieci)

Wręczenie odznak Przyjaciel przyrody( można wykonać razem z dzieckiem lub wydrukować)

Tematycznie polecamy i zachęcamy do przejrzenia stron:

YouTube ZoZI- Świat w naszych rękach( ekologiczna piosenka dla dzieci)

YouTube Poważna sprawa – piosenka ekologiczna dla dzieci

YouTube Śmieci piosenka

YouTube Śpiew ptaków poranek idealna muzyka do usypiania, Śpiew ptaków w lesie

www. segregujemy śmieci/ grafika

www. narzędzia ogrodnicze dla dzieci

www. zwierzęta żyjące w lesie lub leśne zwierzęta i np. zwierzęta mieszkające na wsi