Logorytmika polega na połączeniu terapii logopedycznej z rytmiką.
Głównym celem jest korygowanie wad mowy i zaburzeń słuchu. Ponieważ, logorytmika  to doskonały i niezwykle przydatny zestaw  ćwiczeń kształtujących umiejętności językowo-słuchowo-ruchowe dziecka, pozwolę sobie przedstawić niektóre z nich do wspólnej pracy i zabawy  w domu.

ĆWICZENIA LOGORYTMICZNE (dziecko wykonuje te ćwiczenia do rytmu, albo w trakcie śpiewanych  piosenek)

1. Ćwiczenia kształtujące umiejętność wykonywania ruchów lokomocyjnych- chodu, biegu
" Marsz miedzy leżącymi w rozsypce klockami
" Marsz z wysoko podnoszonymi kolanami
" Marsz krótkimi krokami po linii prostej wzdłuż np. skakanki / bez akompaniamentu/
" Marsz przodem i tyłem
" Marsz ze wspięciem na palce
" Marsz  ze zmianą kierunku na sygnał hop
" Marsz głośno, cicho
" Marsz krokiem dostawnym w przód , w tył, na boki,
" Marsz z jednoczesnym klaskaniem
" Marsz ze wspięciem na palce i na piętach
" Swobodny bieg
" Bieg w miejscu, tyłem, między klockami,
" Bieg z wymachem nóg do tyłu

2. Ćwiczenia kształtujące umiejętność wykonywania podskoków i przeskoków
" Zeskok obunóż z niskiego taboretu
" Podskoki obunóż w miejscu
" Przeskoki obunóż przez skakankę
" Podskoki obunóż / pajace/
" Przeskoki z jednej nogi na drugą
" Przeskoki przez klocki
" Podskoki jednonóż , wykonywane kolejno, jedną i druga nogą
" Podskoki zmienne

3. Ćwiczenia słowno - ruchowe
" Wypowiadanie ciągu imion np. dwusylabowych : Ola, Ela, Ewa, Róża
" Trzysylabowych : Alina, Paulina, Halina, Celina
" Czterosylabowych : Aleksandra, Dobrosława, Honorata, Małgorzata,

Akcenty zaznaczamy na pierwszą sylabę  klaśnięciem , pstryknięciem , grą na instrumencie perkusyjnym , wreszcie dzieci mówią chodząc (krok przypada na akcentowana sylabę).

Jolanta Rybicka