Leworęczność to nie wada! Leworęczne dziecko może być tak samo sprawne, jak jego rówieśnicy. Odnosić sukcesy w nauce. Wystarczy, że pomożemy mu odnaleźć się w praworęcznym świecie. leworęczność u dzieci mniejszych niż 3-letnie zaczyna również tyczyć przedszkolaków, gdyż tworzone są grupy wiekowe, w których znajdują się już 2-latki.

 

1-2 lata: Nie narzucamy prawej reki

 

To, która ręką sprawniej posługuje się twoje dziecko, zależy od … mózgu. A dokładniej od dominacji jednej z jego dwóch półkul. Prawa półkula steruje lewą stroną ciała, natomiast lewa- prawą. U leworęcznych aktywniejsza jest prawa półkula. Właśnie dlatego ich lewa ręka, a także, np. noga czy oko SA sprawniejsze niż prawe. Na to, której ręki będzie wolało używać twoje dziecko, Duzy wpływ mają także geny.

Warto wiedzieć, że jeśli jedno z rodziców jest leworęczne, prawdopodobieństwo wystąpienia tej cechy u dziecka jest bliskie 25%. Gdy oboje rodzice SA leworęczni, wzrasta ono do 50%.

 

Jak rozpoznać sygnały leworęczności?

 

U małych dzieci trudno określić, która ręka jest dominująca.

Kiedy maluch skończy rok, możemy zauważyć pierwsze sygnały wskazujące, którą rękę wybiera. Zwracamy uwagę, którą częściej : macha, odpycha i przyciąga zabawki, podpiera się przy upadku, przytula misia, trzyma smoczek czy butelkę.

 

Co możesz zrobić

-        stawiamy rzeczy pośrodku- kiedy podajemy dziecku talerzyk, kubek czy przybory do rysowania stawiamy je centralnie przed maluchem. Dzięki temu dziecko może jednakowo wygodnie sięgać po przedmioty obiema rekami- samo wybierze, która z nich zrobi to lepiej i sprawniej.

-        Czekamy aż wyciągnie rękę- gdy dziecko poprosi o zabawkę, zawsze podajemy mu ją do reki, która wyciągnie.

 

3-5 lat: rozwijaj umiejętności manualne

 

Po trzecim roku życia u większości dzieci wyraźnie widać dominację jednej reki nad drugą. Jeżeli malec konsekwentnie używa lewej przy jedzeniu czy zabawie, można być prawie pewnym, że jest leworęczny. Obserwujemy tez, która nogą chętniej kopie piłkę, która stawia pierwszą wchodząc po schodach itp.

 

Co możesz zrobić

 

-        uczymy jak w lustrze- ucząc dziecko, np. wiązania sznurówek, trzymania szczoteczki do zębów czy widelca, nie siadamy obok tylko naprzeciw, by mogło naśladować nasze ruchy jak w lustrzanym obliczu.

-        pomagamy przy rysunkach- gdy dziecko rysuje, dajemy mu dużo przestrzeni, by nic nie ograniczało jego ruchów.

 

Zabawy usprawniające rączki

 

-        Ćwiczenie precyzji- nawlekajcie korale, plećcie ze sznurka warkocze. Obrysowywanie przedmiotów, ugniatanie kulek z plasteliny i papieru, robienie wydzieranek czy lepienie pierogów z modeliny nie tylko poprawia precyzję ruchów, ale sprawią, że dziecko lepiej poradzi sobie z podobnymi zadaniami w przedszkolu, a potem w szkole.

-        Trening koordynacji- w rozwijaniu koordynacji ręka- oko pomagają puzzle i kalkowanie rysunków, majsterkowanie i trafianie do celu.

-        Gimnastyka palców- proponuj zabawy typu: idzie kominiarz po drabinie, malowanie palcem farbą po dużej powierzchni, kreślenie paluszkami wzorów na tacce z piaskiem lub kaszą. Bawcie się w teatrzyki cieni- twórzcie z palców figury i pokazujcie ich cienie na ścianie.

 

Osoby leworęczne:

 

-        Są często sprawniejsze manualnie niż osoby praworęczne,

-        doskonale orientują się w terenie. Mają lepiej rozwinięte zdolności przestrzenne i poczucie odległości.

-        mają większe predyspozycje matematyczne, plastyczne, muzyczne i sportowe.

-        są bardziej wszechstronni. Ich sposób myślenia jest wielomodalny (angażuje kilka zmysłów) , potrafią znaleźć wiele rozwiązań.