Temat kompleksowy tygodnia – W zdrowym ciele zdrowy duch
Przykładowe ćwiczenia do kształtowania aktywności fizycznej:
- „Cebulka i buraczek” dziecko odgrywa rolę cebulki i buraczka.
Cebulka, cebulka
Okrągła jak kulka
Buraczka złapała
Potańcować chciała
Buraczek, buraczek
Miał czerwony fraczek
Z cebulka tańcował
Nóżek nie żałował.
- „Sałatka owocowa” - dziecko pokazuje ruchem etapy przygotowania sałatki:
Krojenie- pionowe ruchy rąk
Obieranie- ruchy palców
Ścieranie na tarce- poskoki z rękami do góry
Ćwiczenie słuchowe usprawniające aparat mowy:
- „Powtórz za mną”
Dziecko powtarza dźwięki próbując zrobić to z takim samym natężeniem. Starajać się właściwie odwzorować i kłaść nacisk na odpowiednią część:
Miiiiiiiii
Piiiiiiiiiii
Miii me ma
Di deee da.
Doskonalenie umiejętności matematycznych:
- „Ile sylab” Dziecko sylabizuje, a następnie przelicza liczbę sylab poprzez układanie klocków (jeden klocek to odpowiednik jednej sylaby).
Przykładowe wyrazy: cebula, cukier, Calineczka, celować, cytryna.
Materiały multimedialne:
https://www.youtube.com/watch?v=IJz95lzBqy8
https://www.youtube.com/watch?v=OU_7ItvYiCo
Zachęcamy do pogadanki dotyczącej
- „Dlaczego jemy warzywa?” Dziecko podaje swoją propozycję, zwracając uwagę na odpowiednie proporcje spożywanych pokarmów. Zwrócenie uwagi na dużą ilość owoców z powodu zawartych w nich cukrów.
- „Dlaczego warto uprawiać sport?” – pogadanka, omawianie korzyści płynących z uprawiania sportu.
Zachęcamy do przeczytanie wiersza Iwony Rup „Dbamy o zdrowie”
Zdowie to jest ważna sprawa, a więc o nie wszyscy dbamy
Wiele warzyw i owoców z apetytem zajadamy.
Jemy sery i jogurty, sportem też się zajmujemy…
Uśmiechamy się do wszystkich, no bo zdrowi być pragniemy.
Rozmowa na temat wiersza:
-jak należy dbać o zdrowie?
-a co należy zrobić kiedy jednak zachorujemy?
Analiza przykładowych sytuacji:
„Tak czy nie?” – wskazywanie zachowań właściwych i niewłaściwych:
Zagadki
Gdy kroisz, szczypie w oczy, a zwie się… (cebula)
Wiesz już na pewno, ile co kosztuje. (cena)
Klauna i akrobatów w nim znajdziecie. (cyrk)
W tym sporcie piłkę kopie się (piłka nożna)
Zawodnicy zjeżdżają
Dalekie skoki zazwyczaj oddają (skoki narciarskie)
W wodzie rękami i nogami machają (pływanie)
Piłkę do kosza celnie wrzucają (koszykówka)
Ćwiczenia warsztatowe:
-Wspólne przygotowanie sałatki owocowej.
- „Jak wygląda cebula?’- dzieci wykorzystując przygotowaną cebulkę w przedszkolu opisują kolor, zapach i kształt warzywa. Dotykają, wąchają i z pomocą próbują pokroić.
- „Czego potrzebuje cebula, by urosnąć?” - omówienie warunków potrzebnych do wzrostu rośliny.
Praca plastyczna:
„Co jest dobre dla naszego zdrowia?” – zabawa z rysowaniem.
Dziecko rysuje: jabłko, cukierek, osoba kopiąca piłkę(sport), woda. Określa i ocenia czy jest to dobre dla zdrowia, czy nie. (tak/nie)