Temat tygodnia- Znamy różne pojazdy

Propozycje zabaw i ćwiczeń:

1. Bajeczka edukacyjna dla dzieci: Środki transportu  https://www.youtube.com/watch?v=Mss394U8tJg

2. Spacer w okolicy - obserwacja i rozróżnianie pojazdów kołowych poruszających się po naszych drogach.                                                                                                                                                                                                                                                

3. Słuchanie  wiersza M. Berowskiej „Kto najszybszy? Kto najważniejszy?”

W pokoju na półce między zabawkami

Rozpycha się wielki samolot skrzydłami.

- Ja jestem najszybszy, ja latam po niebie!

Dlatego najwięcej miejsca chcę dla siebie!

Odezwał się z kąta mały samochodzik :

- O co jest ta sprzeczka ? Czy ci o to chodzi,

że latasz w powietrzu? My jeździmy drogą,

tam gdzie samoloty dolecieć nie mogą!

- Ja także dość szybko mknę z pasażerami-

powiedział autobus i mrugnął światłami,

a statek zatrąbił:- Co mi tam przestworza,

gdy ja oceany przemierzam i morza!

Pociąg użył gwizdka :- No cóż, jestem stary,

jeżdżę wolno, ale mam najwięcej pary.

Moich 5 wagonów rzędem grzecznie stoi.

Weźcie dobry przykład z tych wagonów moich.

 Wypowiedzi dzieci na temat wiersza:

- Jakie pojazdy występowały w wierszu?

- O co sprzeczały się pojazdy?

- Który pojazd jest najszybszy?

- Jak poruszają się te pojazdy?

- Jakie znacie inne pojazdy, które poruszają się po drogach, w powietrzu i po wodzie?

4. Poznawanie odgłosów pojazdów https://www.youtube.com/watch?v=Ahp8oBOvu2M

5. Zabawa ortofoniczna: „ Odgłosy pojazdów” - ćwiczenie narządów mowy przez powtarzanie zgłosek:

• pociąg - puf, puf, uff, uff,  stuk, stuk
• samolot – szz, szz, szz
• samochód - wrr, wrr, wrr 

Naśladowanie za dorosłym odgłosów pojazdów. Inspiracją i zachętą może być wiersz „Lokomotywa”- J. Tuwima czytana przez Piotra Fronczewskiego https://www.youtube.com/watch?v=sp-hXpPD4BU

6. Ćwiczenia oddechowe „Łódka na morzu” -dmuchanie na papierowe łódki orgiami pływające w misce z wodą.  Jeśli nie macie ochoty składać, można dmuchać w kartkę, która będzie naszym żaglem. https://www.youtube.com/watch?v=mF3mUchYAi0  

7. Zabawa badawcza „Co pływa, co tonie?” Do miski  z wodą wrzucamy kolejno przedmioty: moneta, spinasz, skrawek papieru, kamyk, piórko, słomkę. Prosimy dziecko, by przez chwilę obserwowało przedmiot. Jeśli przedmiot opadnie na dno miski (zatonie) –prosimy dziecko by klasnęło w dłonie.  https://www.nowaera.pl/dla-rodzica/nauka-przez-zabawe/przedszkolne-laboratorium/co-plywa-a-co-tonie

8. Zabawy konstrukcyjne z wykorzystaniem różnorodnych klocków: garaże, samochód, pociąg, samolot i inne wg pomysłowości dziecka.

9. Zabawa matematyczna „Pojazdy” - nazywanie pojazdów, klasyfikowanie według określonej cechy(wielkości, koloru, przeznaczenia, sposobu poruszania), wzbogacenie słownictwa dzieci o wyrazy i wyrażenia związane z tematem. W zabawie można wykorzystać zabawkowe pojazdy ewentualnie ilustracje.

10. Zagadki słowne „Czym podróżujemy?”- rozwiązaniem może być odpowiedź słowna lub wskazanie na obrazku.

• Cztery koła, kierownica, szybko pędzi po ulicach. (samochód)
• Pędzi po szynach wielka maszyna, mknie poprzez pola na stalowych kołach. (pociąg)
• Pływa po morzach i oceanach, a na swym mostku ma kapitana. (statek)
• Nie jest ptakiem, chociaż lata, zwiedzisz nim kawałek świata. (samolot) 

11. Masażyk relaksacyjny: „Myjnia samochodowa”. Mama lub tata opowiada dziecku, jak należy umyć samochód, wykonując wybrane gesty na plecach dziecka i odwrotnie.

• Polewamy samochód wodą- osoba z tyłu gładzi rękami po plecach dziecka
• Dodajemy płyn do mycia karoserii- delikatnie stukami palcami o plecy dziecka
• Szorujemy szczotka- drapiemy palcami plecy dziecka
• Spłukujemy- gładzimy plecy dziecka wykonując ruch w górę i w dół
• Wycieramy do sucha- gładzimy plecy raz jedną  raz  drugą ręką

12. Przykładowe ćwiczenia do kształtowania aktywności  fizycznej:

• „W samolocie” –  prosimy dziecko by zbudowało z klocków samolot. Możemy mu też przygotować samolot z papieru. Dziecko zamienia się w pilota i decyduje o przebiegu lotu (porusza się po pokoju w różnych kierunkach, unosi ramiona lub je opuszcza nisko).
• „Płyniemy po morzu” – wymachy ramion do przód, do tyłu, naprzemiennie w pozycji stojącej i leżącej.
• „Stop” – możemy wykorzystać wycięte z papieru kolorowe koła(zielone, czerwone, żółte) Rodzic puszcza piosenkę. Dziecko spaceruje po pokoju. Gdy w treści utworu padnie słowo „czerwone światło”- rodzic unosi do góry czerwone koło. Zadaniem dziecka jest zatrzymać się. Na  „żółte światło”- dziecko stoi w miejscu i rozgląda się w obie strony, na „zielonym” znowu swobodnie maszeruje.

13.  Pomysły na prace plastyczne: 

• pociąg https://www.youtube.com/watch?v=j4AWqXqtdcw
• samolot z butelki: https://mamaspace.pl/samolot-diy-z-butelki/
• łódeczki z orzecha: https://zabawyzdzieckiem.pl/zabawy/3-5/99-lodeczki-z-orzecha
• łódeczki z rolek po papierze:  https://pracaplastyczna.pl/index.php/lato/424-zaglowki
• kolorowanie, malowanie, rysowanie pojazdów.                                                                             

14.  Nauka piosenki: „Wycieczka pociągiem” https://www.youtube.com/watch?v=bF81AeC5tUc 

15. Gra edukacyjna: „Środki transportu” https://www.youtube.com/watch?v=E2DJ-9rrBsI