Dzień tygodnia/ data |
Tematy i cele realizowanych zajęć Temat tygodnia : WIOSNA TUŻ - TUŻ
|
Wiodąca aktywność |
Poniedziałek 29.03.2021 |
Temat: Ważna praca rolnika. Cele ogólne:
|
Społeczno -emocjonalna |
Wtorek 30.03.2021 |
Temat: Jogurt - zdrowy produkt. Cele ogólne:
|
Językowa |
Środa 31.03.2021
|
Temat: Dzień w gospodarstwie. Cele ogólne:
|
Matematyczno - przyrodnicza |
Czwartek 01.04.2021
|
Temat: Wiosna w polu. Cele ogólne:
|
Muzyczno – ruchowa |
Piątek 02.04.2021
|
Temat: Sadzimy i siejemy. Cele ogólne:
|
Plastyczno - techniczna |
Temat: Ważna praca rolnika.
Dziecko ma przed sobą chleb, masło, jogurt, ser żółty, dowolne owoce i warzywa, makaron, puchowy jasiek, puchową kurtkę itp. (lub zdjęcia). Podaje nazwy tych produktów, określa, skąd pochodzą, gdzie je można kupić, do czego służą. Rodzic pyta: Co wspólnego mają ze sobą te produkty? Dziecko podaje różne odpowiedzi i je uzasadnia. Określa pierwszą i ostatnią głoskę w nazwach. Dzieli na głoski nazwy poszczególnych produktów.
Pomoce: chleb, cukier, masło, jogurt, ser żółty, dowolne owoce i warzywa, makaron, puchowy jasiek, puchowa kurtka (lub zdjęcia).
Link: https://www.youtube.com/watch?v=vO5NvfQ92bc
Dziecko układa wyraz rolnik z liter.
Rodzic zadaje pytania:
Dziecko odpowiada i wyciąga wnioski.
Dziecko i rodzic dobierają się w parę, biorą 1 kocyk.
Dziecko siada na kocyku, a rodzic ciągnie kocyk po podłodze. Co jakiś czas następuje zmiana ról (jeśli to możliwe)
Pomoce: kocyk.
Pomoce: KP3, kredki, ołówki.
Dziecko i rodzic dobierają się w pary. Jedno jest wagą – trzyma ręce wyciągnięte na boki, na każdej wisi reklamówka, drugie wkłada do jednej z reklamówek dowolny przedmiot. Dziecko – waga przechyla się na tę stronę (waga zaczyna ważyć). Partner wkłada inny przedmiot do drugiej reklamówki. Dziecko – waga przechyla się na tę stronę, z której jego zdaniem jest cięższy przedmiot. Po każdym ważeniu następuje zamiana ról.
Pomoce: reklamówki, dowolne przedmioty różniące się ciężarem
Dziecko opowiada, czego nowego dowiedziało się o rolniku i jego pracy.
Rodzic zadaje pytanie:
Dziecko ma za zadanie ułożyć dwuwyrazowe zdanie zaczynające się od wyrazu rolnik, np. Rolnik karmi. Rolnik kopie. Rolnik doi.
Rodzic zapisuje te zdania na kartce i zachęca dziecko do czytania (w razie trudności pomaga)
Dziecko rysuje na kartonie drogę, dzieli ją na pola, wyznacza linię mety i startu, wymyśla i oznacza premie i pułapki oraz zasady gry.
Cała rodzina bierze udział w grze.
Pomoce: kartony, mazaki, miarki, kredki, klocki, kostki do gry
DLA CHĘTNYCH: https://www.youtube.com/watch?v=oj1AsjojXl0