Temat kompleksowy tygodnia od 11 maja  do 15 maja:

 

ŁĄKA W MAJU

 

Wiersz  I. Salach „Łąka”

 

"Łąka tylu ma mieszkańców

zwierząt, roślin kolorowych.

Tu motylek, a tam pszczółka

tutaj kwiatek – o, różowy!

Z kopca wyszedł krecik mały

obok niego idzie mrówka.

Na rumianku w krasnej sukni

przycupnęła boża krówka

Nad tą łąką kolorową

bal wydały dziś motyle.

Zapraszają wszystkie dzieci

więc zatańczmy z nimi chwilę."

 

Rozmowa na temat wiersza:

- O czym był wiersz?

- Jakiego koloru była łąka?

- Jakie zwierzęta wystąpiły w wierszu?

- O jakich roślinach jest mowa w wierszu?

- Kogo zaprosiły motyle na bal?

 

Zagadki

 

Zagadka 1

Ma żółte i czarne paseczki, lata nad łąką i głośno bzyczy kiedy grzeje słonko... (pszczoła)

Zagadka 2

Czerwone ma nogi, biało- czarne piórka, do wody przed nim żaby dają nurka... ( bocian)

Zagadka 3

Skaczą po łące, pływają w wodzie, z bocianem żyją w ciągłej niezgodzie... ( żaby)

Zagadka 4

Ma dwie nóżki, choć nie bodzie, mieszka w trawie albo w wodzie.

Domek swój jak, sami wiecie, nosi zawsze na swym grzbiecie..........( ślimak)

Zagadka 5

Lata nad łąką w czerwonej kapotce, a na tej kapotce jest kropka przy kropce....(biedronka)

Zagadka 6

Tu cytrynek, tam paź królowej, wszędzie piękne, kolorowe, lekko unoszą się nad łąką, gdy tylko zaświeci słonko (motyl)

Zagadka 7

Że jest w ogródku łatwo zgadniecie, skrył się, lecz widać kopczyki ziemi. (kret)

Zagadka 8

Widzisz je we dnie, nie widzisz w nocy, zimą grzeje słabo, latem z całej mocy. (słońce)

Zagadka 9

Kolorowe pachnące, w ogrodzie czy na łące, chętnie je zbieramy na bukiet dla mamy.

( kwiaty)

 

Piosenka o łące - https://www.youtube.com/watch?v=whxsfwTfHhk

 

Kodowanie - zaprowadź biedronkę do listka https://ztorbynauczycielki.pl/kodowanie/

 

Wiosenna łąka na talerzyku - praca plastyczna http://krokotak.com/2019/04/spring-meadow/

 

 

Przykładowe ćwiczenia do rozwijania aktywności fizycznej:

 

• Opowieść ruchowa „Spacer na łąkę”.

Jest pogoda słonko świeci, dziś na łąkę idą dzieci - raz, dwa, trzy.

(dzieci maszerują rytmicznie przy akompaniamencie np. grzechotki)

A tu nagle pada deszczyk - kap, kap, kap.

(dzieci w przysiadzie uderzają rytmicznie o podłogę)

I po liściach tak szeleści - szur, szur, szur.

(dzieci pocierają dłonią o dłoń)

Deszcz ustaje - słonko świeci i na łąkę biegną dzieci - hyc, hyc, hyc.

(dzieci biegają i rytmicznie podskakują)

Dzieci bawią się z ochotą, nagle patrzą - wszędzie błoto - hop, hop, hop.

(dzieci robią duże podskoki - nauczyciel wyznacza rytm)

Jest pogoda słonko świeci  żabka wyszła im naprzeciw - bęc, bęc, bęc.

(dzieci rytmicznie naśladują skoki żabki)

Do odpoczynku zachęciła i opowiadanie szybko wymyśliła.

 

OPOWIADANIE: „PRZYGODA MAŁEJ PSZCZÓŁKI” - C. LEWANDOWSKA.

Był piękny wiosenny dzień. Rodzina pszczela wraz z małą pszczółką wybrała się na łąkę, by zebrać z kolorowych kwiatów nektar i pyłek. Pamiętaj Maju, nie oddalaj się, bo możesz zabłądzić i nie trafisz sama do naszego ula. Mamy bardzo dużo pracy, musimy zebrać nektar z kwiatów - powiedziała mama pszczoła.

 

• Zabawa „ Bocian i żaby”

Żaby skaczą po łące i rechoczą na sygnał BOCIAN żaby wskakują do stawu- (4- duże obręcze). Na sygnał RECH, RECH żaby skaczą po łące.

 

• Zabawa ruchowa.Rodzic rozkłada na dywanie kwiaty wycięte z kolorowego papieru. Wręcza dziecku po dwie kolorowe chustki. Dzieci motyle podczas muzyki latają po łące, machając chustkami. Na pauzę w muzyce przysiadają na kwiatach.
• Zabawa muzyczno ruchowa “Głowa, ramiona, kolana, pięty” https://www.youtube.com/watch?v=30BVfTvlsrE

 

 

Doskonalenie umiejętności matematycznych:

 

• Dziecko otrzymuje po 1 sylwecie kwiatka i wykonują polecenia rodzica:

-          połóż kwiat na dole na podłodze,

-          połóż kwiat za sobą,

-          połóż kwiat obok siebie,

-          podnieś kwiat do góry,

-          połóż kwiat przed sobą.

• Matematyczne zagadki” – dziecko rzuca dwiema kostkami, przelicza ile oczek jest razem i odpowiada na pytanie.

 

2) Wymień dwa pojazdy posiadające tylko dwa koła?

3) Jak nazywa się miesiąc który teraz mamy?

4) Ile palców u obu dłoni ma człowiek?

5) Ile dzieci dostanie jabłko jeżeli w koszyku jest ich 6?

6) Jak nazywa się figura geometryczna, która ma wszystkie boki równe?

7) Która z tych cyfr jest większa 5 czy 3?

8) Ile to jest razem 3 i 3?

9) Ile boków ma trójkąt?

10) Wymień 3 zwierzęta mieszkające na łące

11) Ile słów jest w zdaniu - Bardzo lubię wiosenną pogodę

12) Wymień wszystkie miesiące

 

• „Kolorowa gąsienica” - dziecko otrzymuje kolorowy sznurek z cyfrą na karteczce. Zadaniem dzieci jest nawleczenie tylu korali/makaronu ile wskazuje cyfra.

 

Ćwiczenie motoryki małej :

 

• “Wiosenna łąka” - praca plastyczna z wykorzystaniem różnorodnych materiałów (rozwijanie wyobraźni dziecka)
• Kolorowanie i zamalowywanie obrazków w książeczkach do malowania, na wydrukach z komputera lub odrysowanych szablonach. Zamalowanie gotowych wzorów, postaci, kształtów pozwala dziecku wyćwiczyć dłoń.
• Przesypywanie ziaren, kaszy makaronu lub innych. Zanurzanie dłoni w misce z kaszą, fasolą, grochem, i innymi ziarnami to rewelacyjna gimnastyka dla ręki.
• Stemplowana łąka - filmik instruktażowy https://pracaplastyczna.pl/index.php/wiosna/361-stemplowana-laka