Treści edukacyjne dla dzieci 6-letnich 

04.05 – 08.05.2020

Temat tygodnia: Mieszkam w Polsce

 

Cele:

- kształtowanie poczucia tożsamości narodowej,

- utrwalenie wiadomości na temat symboli narodowych,

- poznaniestrojów ludowych: łowicki, krakowski,

- zapoznanie z obrazem graficznym liczby9,

- doskonalenie gotowości do nauki czytania i pisania,

- usprawnianie motoryki małej i koordynacji wzrokowo-ruchowej,

- rozwijanie aktywności muzyczno-ruchowej.

 

Poniedziałek - temat dnia: Symbole narodowe

1. „Polak Mały!" film o polskich symbolach narodowych dla najmłodszych

https://www.youtube.com/watch?v=FJ83BRqFPBA

 

2. Rozmowa na temat filmu:

- Jak nazywa się kraj, w którym mieszkasz?

- Jak nazywała się pierwsza stolica Polski?

- Jak nazywa się obecna stolica Polski?

- Jakie znasz symbole narodowe?

- Jak wygląda godło Polski?

- Jakie kolory ma flaga Polski?

- Dlaczego Mazurek Dąbrowskiego jest wyjątkowa pieśnią?

 

3. Kolorowanie godła Polski, odczytywanie hasła: Polska. Książka s. 4-5

 

Wtorek - temat dnia: Mapa Polski

1. Praca z obrazkiem „Mapa Polski”   Książka s. 2-3- Opowiedz, co przedstawia mapa?

- Jakie znasz największe miasta w Polsce?

- Jak nazywa się najdłuższa rzeka w Polsce?

- Jak nazywa się polskie morze?

- Jaką nazwę mają najwyższe góryw Polsce?

- Jak nazywa się Twoja rodzinna miejscowość?

- W którą część kraju warto się wybrać i jak można spędzić tam czas?

 

2. „Mapa Polski”- rysowanie po śladzie, czytanieglobalne nazw największych miast Polski, umieszczanie symboli miast  (Syrenka, smok wawelski, Neptun,  koziołki, krasnal) na mapie–załączona karta pracy pt. „Polska”.

 

Środa - temat dnia: Warszawa- nasza stolica

1. Legenda „Wars i Sawa”

- Jak miał na imię rybak, który mieszkał nad rzeką Wisłą?
- Kogo Wars zobaczył wśród wzburzonych fal?

- Jak wyglądała syrenka?

- Jak miała na imię?
- Jakie przedmioty dostał Wars od Sawy?
-Jak nazywa się miasto, które powstało w miejscu, gdzie spotkali się Wars i Sawa?
-Jaki herb ma Warszawa?

 

2. Oglądanie zdjęć przedstawiających różne miejsca w Warszawie, próby odczytywania zdań przy zdjęciach. Książka s. 8-9

3. „Warszawska Syrenka”-  praca plastyczna. 

Zapoznanie dzieci z wyglądem herbu Warszawy, rysowanie po śladzie, kolorowanie, wydzieranka, odczytywanie napisu Syrenka -załączona karta pracy.

 

Czwartek - temat dnia: Jesteśmy Polką i Polakiem

1.Zabawa matematyczna: „Białe i  czerwone balony” (dzieci kolorują pięć balonów na czerwono, cztery pozostają białe, następnie wycinają balony)-  załączona karta pracy, można też przygotować kartoniki z cyframi

• segregowanie, układanie w zbiory, przeliczanie, porównywanie liczebności, np.

- Ile masz balonów białych,a ileczerwonych?

- Których balonów jest więcej? O ile więcej?

- Przelicz wszystkie balony, ile masz balonów?

• prezentacja cyfry 9 drukowanej i pisanej Książka s. 10
• zadania graficzne utrwalające cyfrę 9. Książka  s. 10-11

 

2. Przypomnienie i utrwalenie piosenki „Jestem Polakiem”

https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM

 

3. Flaga z papieru – praca plastyczna

Pomoce: papier w kolorze białym i czerwonym, patyczki do szaszłyków, nożyczki,  klej.

 

Piątek - temat dnia: Polskie stroje ludowe                                                                  

1.„Stroje polskie” - prezentacja dla dzieci

https://www.youtube.com/watch?v=-TrZcdmvG0Y

 

 2. Pokaz ilustracji przedstawiających stroje ludowe, nazwanie wybranych  części stroju np. wianek, korale, kapelusz. Rozmowa na temat wyglądu stroju łowickiego i krakowskiego. Książka s.6-7

 

3. Zabawa taneczna „Krakowiaczek”

https://www.youtube.com/watch?v=1u_VJCaVmX4

 

 

 

Dla chętnych:

 

1. Polskie legendy

https://www.bajkowyzakatek.eu/p/polskie-legendy.html

 

2.Krajobrazy Polski–załączone karty pracy

 

 

Legenda  „Wars i Sawa” W. Chotomska

Dawno, bardzo dawno temu, nad brzegiem Wisły mieszkał młody rybak Wars. 

Któregoś dnia, gdy szedł nad rzekę, by zarzucić sieci, usłyszał piosenkę:

Siedem fal mnie strzeże

i siedem błyskawic.

Kto się ich nie lęka,

niech się tutaj zjawi.

Piosenkę śpiewała dziewczyna. Głos miała tak piękny, słodki i dźwięczny, że Wars nie

zawahał się ani chwili:

– Nie boję się niczego! – zawołał. Wskoczył do swojej łodzi i popłynął. Ledwo jednak

odbił od brzegu, rozpętała się straszliwa burza.

– Roztrzaskamy ci wiosła! – syczały błyskawice.

– Porwę twoje sieci na strzępy! – ryczał wicher.

– Zatopimy łódź! – groziły fale.

Ale Wars płynął tak szybko, że ani wicher, ani fale, ani błyskawice nie mogły go dogonić.

Kiedy był już na środku rzeki, wśród wzburzonych fal ujrzał dziwną postać: półrybę –

półdziewczynę. Była to syrena. Zdziwił się Wars. Podpłynął bliżej. Wyciągnął rękę. Syrena podała mu tarczę i miecz. I nagle... zmieniła się w piękną dziewczynę.

– Na imię mam Sawa – powiedziała. – Teraz ty broń mnie, rzeki i miasta.

A potem było jak w bajce:

Żyli długo i szczęśliwie

dzielny Wars i piękna Sawa.

Rosło miasto nad Wisłą –

dzielna, piękna Warszawa.

Fale płyną jak dawniej...

Wiatr powtarza piosenkę.

– Jaki herb ma Warszawa?

– Syrenkę!