Temat kompleksowy: Wesołych Świąt
DATA |
GRUPA |
TEMATYKA, POLECENIA, ZADANIA |
30.12.2021 |
11
|
Temat: Kolędowanie na dywanie
Cele ogólne: poznanie historii stajenki bożonarodzeniowej ;śpiewanie kolęd umiarkowanym głosem ;odczuwanie podniosłego nastroju świąt Bożego Narodzenia 1.”Stajenka” – rozwijanie wiedzy ogólnej. Dziecko wspólnie z rodzicem ogląda szopkę bożonarodzeniową ; stajenkę i występujące w niej postacie (Maryja, Józef, Jezus, zwierzęta). Rodzic opowiada przyciszonym tonem : Ciemną nocą Maryja i Józef poszukiwali miejsca, gdzie mogliby zostać na noc. Znaleźli je w stajence i tam urodził się Jezus. Mama ułożyła go w żłóbku na sianku. Zobaczcie kto oprócz Jezusa był jeszcze w stajence. Dziecko wymienia zwierzęta, rodzic wyjaśnia, czym jest stajenka. To miejsce gdzie zwierzęta przebywają w nocy. W święto Bożego Narodzenia przypominamy sobie o tej historii sprzed wielu, wielu lat i śpiewamy kolędy, które opowidaja o tym wydarzeniu. 2.”Prezent dla kogoś kochanego” – ćwiczenie spostrzegawczości i logicznego myślenia Rodzic opisuje prezent, nie podając jego nazwy, a dziecko wyszukuje dany przedmiot i ustawia się przy nim. Na przykład ;ten prezent jest mały, miękki , nadmuchany (piłka) , ten prezent składa się z twardych, drewnianych kwadracików (klocki).Ten prezent jest z papieru i służy do czytania (książka). 3. „Gramy i śpiewamy”- zabawa muzyczna Rodzic kładzie na dywanie rolki po papierze, pałeczki, kubeczki, gazety, pudełka.Dziecko wybiera po jednej rzeczy. Tworzy dźwięki głośne,hałaśliwe, improwizuje.Rodzic pyta czy przy głośnych dźwiękach można spać? Dziecko wyciąga wnioski, dzieli się swoim doświadczeniem,i przeżyciami. Rodzic mówi:dzisiaj zagramy dla tych,którzy mieszkają w stajence.Zagramy tak, żeby nie obudzić dzieciątka. https://www.youtube.com/watch?v=2-uwtK97mZw&ab_channel=StanKraj Powyższy filmik ułatwi Państwu przekazanie wiedzy na dany temat.
|
31.12.2021r |
|
Temat: Prezenty spod choinki dla całej rodzinki
Cele ogólne: zapoznanie ze zwyczajami związanymi z Bożym Narodzeniem ; umiejętności tworzenia prezentów, odczuwanie przyjemności z oczekiwania na prezent.
1.Słuchanie wiersza „Świąteczne podarki ” – rozmowa na podstawie wiersza .Ćwiczenie pamięci, wdrażanie do wielozdaniowych wypowiedzi na określony temat:
Rafał Lasota – „Świąteczne podarki” Pod choinką są prezenty Każdy prezent jest zamknięty Każdy prezent na mnie zerka Bym rozwinął go z papierka Wyobraźnią już rysuję Co tam w środku się znajduje. Może misiek, klocki może? Ty prezencie! Ty potworze! Złość już mnie za gardło ściska! Chcę rozwinąć prezenciska! Łypią na mnie pod choinką Kolorową kuszą minką! To za wiele! Ponad siły! Już nie będę dla nich miły! Niech już idą z mego domu! Ja je oddam byle komu! Nawet łezka mi nie spłynie Gdy to wszystko w koszu zginie! Ale… jeśli w tych paczuszkach Dwa cukrowe są jabłuszka?! Jeśli jest tam misio mały Co zielone ma sandały! Może są tam cukiereczki I orzeszki i książeczki…! Trudno! Choć się czas odwleka To ja, na nie już poczekam…
2. Zabawa „Jaka to kolęda ” - dzieci rozpoznają tytuł kolędy na podstawie melodii nuconej przez rodzica. Rozwijanie słuchu muzycznego.
https://www.youtube.com/watch?v=EC3YS1rXnUw&ab_channel=Ma%C5%82eAnio%C5%82ki
https://www.youtube.com/watch?v=M-whusDJHeY&ab_channel=bajubajuTV
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|