„KURS PATYCZKOWANIA’

Zapraszam dzisiaj do zabawy, która nazywa się „KURS PATYCZKOWANIA”, zabawa, która rozwija kompetencje matematyczne dzieci .Jest bardzo         łatwa do przeprowadzenia, a potrzebujemy do niej 10 patyczków (mogą być zapałki - bo zabawa jest z Rodzicami). To zaczynajmy.

1.Znam zabawę, która zwie się „kurs patyczkowania” .

Co ułożysz z   dwóch patyczków? Plus-znak dodawania.

(dziecko bierze dwa patyczki i układa znak + ,patrząc na wzór pokazany przez Rodzica)

2.Więc dodajmy jeden patyk, ile ich jest, wiecie?

Trzy! I strzałka z nich zrobiona wskaże to, co chcecie.

(dzieci układają strzałkę )

3.Dodaj patyk, mamy cztery. Co się teraz stanie?

Piękny kwadrat nam przyniosło to patyczkowanie.

(dzieci układają kwadrat)

4.Gdy dodamy dwa patyczki-sześć ich się zebrało,

To możemy z nich ułożyć domek, jakich mało.

(dzieci układają domek)

5.Dwa dodaję, mam już osiem, wychodzi korona,

Jeśli wszystko dobrze liczysz- w pełni zasłużona.

(dzieci układają koronę)

6.Dwa kolejne-razem dziesięć, z dziesięciu patyczków,

Ułożymy śliczną gwiazdkę, co ma pięć promyczków.

(dzieci układają gwiazdkę)

7.Gratulacje! Ukończony kurs patyczkowania,

Co naprawdę się nazywa LEKCJĄ DODAWANIA!

(dzieci przeliczają i podają liczbę wszystkich patyczków -10)

Zabawa skończona, prawda, że nie była trudna? Starsze dzieci ,które znają  już cyfry oraz znaki matematyczne- mogą do każdej „zwrotki” naszego kursu układać działania matematyczne, np.

2=1=3, 2+2=4 itd. Działania te mogą zapisywać z wykorzystaniem gotowych cyfr ,jeśli takie mają, np. stempelki cyfrowe lub mogą sami zapisywać, bo większość dzieci samodzielnie kreśli cyfry. Będzie to znakomite  ćwiczenie na utrwalenie wyglądu i sposobu kreślenia cyfr. I oczywiście na naukę oraz utrwalenie takiej czynności jak dodawanie.

Powodzenia i miłej zabawy!

                                                                                   Izabela  Michalak